Ей не нужны конфеты, мороженое, куклы и мультики. Песок – это единственное, чем заняты мысли пятилетней Глаши утром в субботу. Уже несколько месяцев она посещает уроки рисования песком в центре семейного творчества «Лотос», и только про это и рассказывает.

Однажды, взяв меня за руку и усадив на диван, Глаша серьезно сказала: «Ты знаешь, оказывается, в жизни нам нужна не только радость. Мы еще должны грустить и злиться, удивляться и скучать и даже бояться. Все эти чувства очень важны. Ну, как мы поймем, что для нас значит радость, если не почувствуем грусть!» «Ты права, – согласилась я с Глашей. – А как же ты поняла, что это именно так?» «Каждую субботу вместе с другими ребятами я отправляюсь в путешествие в какой-нибудь город, – начала свой рассказ Глаша. – Сначала, например, это был город радости, у каждого свой. Мы строили его из песка, а жили в нем игрушки, только те, которых мы сами выбрали. Это так увлекательно: сначала город надо создать, потом про него рассказать. Да и вообще, когда еще поиграешь в песочнице! (Это уж точно, подумала я, при нашем-то ритме жизни). Но это еще не всё, – продолжала Глаша. – После того, как все игрушки будут расставлены на места, мы отправляемся пить чай с баранками. А дальше – самое интересное: мы рисуем песком! Между прочим, песок этот специальный, кварцевый – он очень мелкий, так что, надо еще потрудиться, чтобы нарисовать, например, глаза у человека. Сначала мы берем песок, высыпаем его на специальный световой стол, кладем на него ручки – так мы с песочком здороваемся. Потом начинаем рисовать. Рисуем радостного человека: согласись, у него ведь особенный должен быть и нос, и рот. А какая может быть радостная погода, ты знаешь? А еда? Это все мы тоже рисуем, – гордо закончила Глаша».

Конечно, я не удержалась и попросила девочку как-нибудь взять меня с собой. И вот, этот день настал. Мы пришли в «Лотос». Смышленая и заботливая Глаша, естественно, не позволила мне скучать. Поздоровавшись со встретившим нас педагогом, она важно сказала: «Познакомьтесь, это Катя, моя взрослая подруга. Ей ужасно хочется узнать, чем здесь занимаются дети. Про студию рисования песком Кате я уже поведала. А рассказать про остальные занятия у Вас точно лучше получится». Так Глаша передала меня в руки руководителя Центра «Лотос» Ольги Колесниковой.

Оказывается, играть и рисовать песком сюда могут прийти люди любого возраста: совсем карапузы, конечно, вместе с родителями, детишки постарше, подростки и даже взрослые. Для детей здесь разработаны программы развивающие и коррекционные: когда через игру и сказки с помощью педагогов – профессиональных психологов, нейропсихологов, арт-терапевтов и художников ребенок открывает для себя мир чувств, учится гармоничному общению со взрослыми, со сверстниками, понимает себя. А для взрослых занятия по песочному рисунку – обучающие и релаксационные.

А вообще Центр «Лотос» не случайно назван центром творчества семейного: найти себе занятие по душе здесь может и ребенок, и мама, и папа, и даже бабушка с дедушкой. Так, малыши, которым исполнилось 8-10 месяцев, обзаведутся друзьями, получат новые знания и навыки в студии раннего развития «Тимошка». В особый восторг карапузов приведут «мокрая» и «сыпучая» зоны студии: скажите, ну, кто из них не любит возиться с водой или что-нибудь закапывать! Для любознательных, самостоятельных и инициативных малышей в Центре организованы развивающие занятия «Почемучка». Детишки постарше могут научиться фантазировать, мечтать и создавать художественные шедевры в студии рисования «Кисточка». Если у вас интеллигентный, застенчивый мальчик или дочь, которая на вопрос «кем ты собираешься стать, когда будешь взрослой» отвечает «принцессой», вам наверняка стоит привести их в студию хореографии. Здесь и родителям скучать не придется – восточные танцы, хип-хоп, брейк-данс – все, что только вашей душе угодно.

Ребятишек, старше пяти, ждут увлекательные занятия в студии гончарного искусства «Глинушка». Здесь они познакомятся с историей гончарного дела, изучат несколько видов ручной лепки, узнают, как сделать дымковскую, филимоновскую игрушку, научатся работать с гончарным кругом, изготовят свои собственные неповторимые шедевры, обожгут их в муфельной печи и раскрасят. Самое главное: все занятия проходят последовательно и интересно, а теоретические знания преподаются в процессе лепки.

Всех любителей кулинарного искусства у себя на «Веселой кухне» всегда рад видеть самый настоящий повар. На занятиях ребята узнают, как правильно питаться, как сервировать стол, научатся пользоваться столовыми приборами и, кончено, вкусно готовить. Каждого кулинара здесь обеспечат своим рабочим местом, фартуком, необходимым инвентарем, продуктами и вниманием повара.

Родители – поклонники Монтессори-педагогики, я уверена, заинтересуются недавно открывшимся в Центре Монтессори-классом. Пока его посещает лишь одна девочка – так положено: ребенок должен привыкнуть к педагогу, к материалу и окружающей среде. Постепенно группа будет увеличиваться до двадцати человек, а в будущем, призналась мне Ольга, директор Центра «Лотос», она мечтает открыть Монтессори-детский сад.

Наша импровизированная экскурсия уже подходила к концу. Осталась последняя дверь, за которую мы еще не заглянули. «Здесь проходят занятия по эйдетике, – опередив мой вопрос, объяснила Ольга. – Понимаю – Вам интересно. Но ребятам лучше не мешать. Предлагаю подождать, а потом они все расскажут сами». Решение было правильным, потому что то, что я услышала, меня поразило. С каким воодушевлением, восторгом, а главное гордостью подростки говорили о своих достижениях. Кто-то за два дня выучил 270 предложений, у кого-то появились успехи в запоминании исторических дат и формул, а один мальчик вдруг настолько ярко научился описывать предметы и явления, что даже занялся писательством. «И это все эйдетика? И что же это такое?» Я сгорала от любопытства. Оказывается эйдетика – это авторская методика Игоря Матюгина, доктора педагогических наук, которая позволяет увеличить объем и скорость запоминания любой информации. «Это собрание упражнений, которые развивают образную память, воображение, фантазию, – объяснила мне уже Ирина, дочь автора этой методики, именно она занимается здесь с ребятами. – Ведь мышление и память  ребенка – это его воображение. Все, предлагаемые эйдетикой упражнения, как раз и направлены на развитие воображения, фантазирования, представления. Упражнения развивают и зрительную память, и фотографическую, и тактильную, и обонятельную – абсолютно все виды нашего восприятия. Мы учимся запоминать нужную нам информацию специально, в виде субъективных образов». Честно, я даже позавидовала ребятам. Однако Ирина меня обрадовала: на занятия эйдетикой в Центр «Лотос» могут прийти и взрослые.

После «экскурсии» мы с Глашей, что называется, поменялись ролями: теперь, захлебываясь эмоциями, про интересные занятия в «Лотосе» рассказывала ей я. И только, когда мы уже дошли до дома, я, наконец, сказала: «Спасибо тебе, Глашенька, огромное!» На что девчушка, понимающе посмотрев на меня, с улыбкой ответила: «Пожалуйста!»

Я как и многие люди, испытывающие проблемы со здоровьем, главным, почти не преодолимым, барьером считаю вообще длинную пору с ноября по апрель. Реально становится очень сложно передвигаться пешком:  лед, сугробы, соляная каша, которую не провернешь, и оттепели лишь добавляют проблем…  Смешно пенять на плохую работу коммунальщиков в нашем климате – они при всем желании не смогут убрать весь снег и счистить весь  лед  на улицах.  Хотя пешие прогулку по зимнему морозцу – что может быть лучше, но радует больше отсутствие сугробов до  декабря. Никакая аккуратность при передвижении по зимним улицам мне никогда не помогала преодолеть проблемы с координацией. Хотя зимние падения  проблема и для здоровых людей: так для моей бабушки банальное «ой, поскользнулась» дважды заканчивалось переломом руки.

Этой зимой «хит» моих падений рыхлые сугробы близ автобусных остановок, именно  близ – автобус, где я в него сажусь,  проезжает дальше, там, где выхожу – открывает двери, не дотянув  до места высадки считанных метров. И приходится на авось в буквальном смысле проваливаться в глубокую вязкую слизь. Каждый раз играю в лотерею: устою – не устою. Пока лидирует второй вариант.  Причина – не только плохая координация, но и плохая растяжка, ведь приходиться делать огромный шаг. Даже у комфортабельных «Мерседесов» рессоры этой зимой сошли  с ума, и от низких «по-европейски» ступенек отказались, видимо, в пользу приспособленного к России клиренса.  Зато приятно, когда тебе вызываются помочь и протягивают руку, — если в нашем обществе устоится эта норма помощи, пережить пять с половиной месяцев будет легко. Но при этом я убедила себя в том, что достичь этого поможет и моя открытость к помощи (а не «неприятие жалости»).

Конечно, приходится корректировать маршруты. Так зимой почти не пользуюсь электричкой – на станции просто становится опасно;  из автобуса начала выходить там, где останавливается меньше маршрутов, поэтому вероятнее он подъедет прямо к остановке. Поясню, у вокзала останавливаются  маршруты, идущие со стороны Москвы, – их не так много. А вот на Площади остановку делает каждый и городской, и пригородный автобус, и если перед моим 32-м (или 43-м) остановится, например, 10-ка и еще какой-нибудь рейс, то 32-й откроет двери напротив ТЦ «Сити»… 100-процентное попадание в глубокий непроходимый сугроб вам обеспечено!!!

Я также отказалась от светофора перед круговым движением на Московской улице – от ведущих к нему ступеней остались лишь небольшие «ребрышки», на которых не удержаться. Лишь не могу отказаться от «остановки по требованию» на маршрутке, выхожу на углу не одна, а как известно «за компанию и  дурак повесился»…

Доброго времени суток, уважаемые!

Как самый крайний, то есть администратор портала infodmitrov.ru, я, Евгения Попкова, своим постом открываю на нашем сайте новую рубрику. Признаюсь вам откровенно, долгое время феномен блогосферы для меня оставался загадкой. Писать «личные дневники» на всеобщее  обозрение – какой в этом смысл… Кому интересно, «как ты провел лето», ведь ты один из многих. Думать, что у тебя особый взгляд на жизнь, вроде как-то не скромно. «Если же пишет публичная персона, – думала я – зачем в блоге из себя «изображать Герцена», если есть возможность у этой персоны сказать все на площадках традиционных СМИ». Так продолжалось у меня довольно долго.  Но при этом надо мне было сформировать свое мнение по блогам как журналиста. Ведь внутри нашего профессионального сообщества идет жаркая дискуссия о том, за чем все-таки будущее, «кто круче» — блогеры или журналисты.

Но сегодня, по-моему, уже одно другому не мешает. Возможно, я так думаю от того, что постоянно смотрю  «КоммерсантЪ ТV», и  там внизу экрана постоянно на строке появляются новые выдержки из разных блогов. Таким образом получается микс, очень объемный и насыщенный – вся информация на экране: новости, экономика, пробки и блоги.

Конечно, в сравнение с «КоммерсантЪ ТV» «Дмитровский вестник», будем говорить честно, всего лишь «районка». Однако вот уже более полугода на нашей полосе «Почта ДВ» мы печатаем самое интересное из блогов дмитровчан и гостей нашего города. Именно из блогов мы узнали о нелепом немецком флаге на упаковке сливок Дмитровского молокозавода и странном сбое в движении поездов 4 ноября прошлого года.

Еще не знаю как, но обещаю попробовать уговорить своих коллег составить мне здесь компанию. Кстати, завтра у нас профессиональный праздник – День российской печати. Что-то в этом есть занимательное – отметить  профессиональный праздник, заведя блог))). Так что, если среди вас, есть те, кто как и я, добывает, обрабатывает и  выкладывает в Интернет информацию – с праздничком вас, уважаемые.